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Die Zeitlogik des Erinnerns: Was Gedächtnisforschung fürs Lernen mit KI bedeutet

Wer beim Lernen das Gefühl hat, mühelos voranzukommen, hat oft das Falsche getan: Studien zeigen, dass gerade die Methoden, die sich am leichtesten anfühlen – Wiederlesen, Markieren, Zusammenfassen – beim Behalten am wenigsten bringen. Was tatsächlich wirkt, fühlt sich beim Tun eher mühsam an.